Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción. Paulo Freire El Magisterio colombiano ha vivido desde sus inicios una travesía entre la negación de los derechos más elementales y las conquistas logradas a pulso, a pesar de todos los contradictores que han negado la posibilidad de una verdadera educación, basados en un criterio mezquino y ávido de poder.